ACTIVIDAD : Elaboración  instrumento de percusión 

Mira el vídeo que esta en la parte inferior

Tarea sube la foto de tus maracas decoradas al siguiente correo

Fecha 24 marzo

Las figuras musicales nos sirven para realizar ritmos debido a la duración que cada una tiene, su duración es la siguiente

Teniendo en cuenta esto , realiza las siguientes operaciones  haciendo la suma de tiempos para que complete el valor la figura mencionada 

ejemplo : figura : Redonda =2  bancas

Realiza los siguientes , escribe los en tu cuaderno y sube una foto al correo

FIGURA- Blanca = a 

                     Negra= a 

                     Redonda = a

-para completar una redonda cuantas corcheas debo dibujar?

FECHA : 25 MARZO y 26(2 A)

DIBUJA : En tu cuaderno dibuja y colorea segun el color asignado a cada figura por su valor  en el orden que seda a continuación 

REDONDA= VERDE 

BLANCA =ROJO

NEGRA =AZUL

CORCHEA =AMARILLO

Dibuja en este orden:

Redonda , corchea , negra ,redonda,blanca corchea , negra, blanca negra,corcea ,redonda ,blanca,redonda,corchea,negra,corchea,blanca redonda

Toma una foto al cuaderno y subela,

NOTA: RECUERDA COLOCAR EL NOMBRE DEL ESTUDIANTE Y CURSO 

TEMA: instrumentos de viento

Son todos aquellos que requieren de aire para generar sonido

Actividad: Dibuja en tu cuaderno 6 instrumentos de viento , colorearlos y envíalos al correo

Las notas musicales nos ayudan a identificar la altura del sonido, para esta actividad, vamos a colorear cada nota con el color asignado  a continuación

DO: AMARILLO

RE:AZUL

MI: NARANJA

FA:VERDE

SOL:MORADO

LA: CAFÉ

SI :  ROSADO

Tarea, envía una foto al correo 

Teniendo en cuenta la actividad anterior , dibuja y colorea según el color asignado a cada nota , toma una foto  y envíala al correo