Tema: Matemáticas 4

https://us04web.zoom.us/j/4412980813

ID de reunión: 441 298 0813

CONTRASEÑA: 1234

Por favor recuerde:

☺ Ingresar con micrófono y cámara desactivada para que la llamada no falle.

☺ Pedir la palabra en la opción de “levantar la mano”

☺ Solo hablar cuando la docente diga su nombre.

☺ Tener cuaderno, lápiz y demás materiales requeridos.

Si debe hacer video, enviarlo el día lunes 23 como lo indica la circular al correo doc.angycoy@gmail.com puede ser compartido por drive o el link de Youtube 

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LINKS JUEGOS INTERACTIVOS

Copea cada uno de los siguientes links, pegarlo en otra pagina y diviértete aprendiendo matemáticas 

DECIMALES

*   https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/com-fracciones

*   https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/lectura-cuatro-cifras-3o-05

DIAGRAMA DE BARRAS

*   https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-tabla-pictogramas

*   https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-carteles

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ACTIVIDAD HORA ASINCRÓNICA

Terminar la actividad del punto 2 de reflexión  y el punto 3 de reducción y ampliación en las hojas milimétricas 

Enviar evidencia de los dos puntos el día de hoy (NO PLAZOS) al correo doc.angycoy@gmail.com

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EVIDENCIAS PARA EL DÍA DE HOY 

En la hora asincronica enviar las siguientes evidencias solicitadas hoy, sin posibilidad de pedir plazos.

1. Enviar las fotos del taller realizado en la clase 5 y 6 completo
2. Enviar las fotos del taller de lectura realizado el día de hoy completo.

ACTIVIDAD CLASE ASINCRÓNICA

• Realizar la consulta de números decimales, recuerde aprender de la consulta ya que se evaluara en la próxima clase.

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ACTIVIDAD CLASE ASINCRONICA

• Realizar la consulta del valor posicional de los números decimales (decimos, centésimos, milésimos) con ejemplos.     
• Recuerde aprender de la consulta 

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ACTIVIDAD CLASE ASINCRÓNICA

• Realizar los ejercicios con el ábaco ya completado y enviar dos fotos donde salga el estudiante en uniforme, con el ábaco en mano y representando 2 diferentes números de los que están allí

Las fotos se envían hoy mismo al correo doc.angycoy@gmail.com

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ACTIVIDAD CLASE ASINCRÓNICA

• Observar el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=zRV_Nq91JpM  (Redondear números decimales)
• Con ayuda del video y las indicaciones de la docente realiza la actividad del punto 5.

EVIDENCIA

Se reciben evidencias de esta tarea hasta el día viernes 25 de septiembre a las 6pm, luego de esto no existe plazo alguno.

correo: doc.angycoy@gmail.com

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ACTIVIDAD CLASE ASINCRÓNICA

• Terminar el taller con los dos problemas del punto 3, pasar los problemas al cuaderno en orden y recordar dar respuesta al finalizar.

• Inventar dos problemas de resta con números decimales y resolverlos.

Prepara sus preguntas e inquietudes para la próxima clase.

Propósito: Fortalecer los conocimientos adquiridos hasta la clase de hoy, por medio de un conversatorio general.

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ACTIVIDAD CLASE ASINCRÓNICA

Observar el siguiente video con mucha atención 

https://www.youtube.com/watch?v=kzOzYY-T-50 PLANO CARTESIANO Super fácil 

• En el minuto 4:18 del video aparece el listado de coordenadas de dos figuras, toma solo las coordenadas de la figura 1 y ubícalas en el plano cartesiano del punto 1 de la unidad.
• Luego realiza el punto 2 de la unidad siguiendo las instrucciones que allí se dan.

NO SE ENVIA EVIDENCIA

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ACTIVIDAD CLASE ASINCRÓNICA

1) Realizar la consulta que aparece en la nube roja.

2) Enviar la evidencia del punto 1 y 2 hechos en clase. Se recibe solo el día de hoy la evidencia.

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ENLACES DEL JUEGO DE COORDENADAS

https://www.cerebriti.com/juegos-de-matematicas/jugando-con-el-plano-cartesiano 

https://www.cokitos.com/juego-coordenadas-cartesianas-matematicas/play/

ACTIVIDAD CLASE ASINCRÓNICA

1) Realiza una encuesta que te ayude a obtener los datos necesarios para realizar una tabla de doble entrada

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ACTIVIDAD CLASE ASINCRÓNICA

1) Reunirse en cada grupo y terminar de realizar sus encuestas.

2)Al tener toda la encuesta, cada estudiante realiza el diagrama de barras

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ACTIVIDAD CLASE ASINCRÓNICA

1) Terminar la actividad de catedra y enviar una foto como evidencia el día de hoy al correo doc.angycoy@gmail.com

2) GLOSARIO Enviar un video de máximo 2 minutos donde se muestre el glosario, el estudiante elija 5 palabras y diga porque conocer estas palabras es importante en su vida cotidiana.

Se recibe por correo electrónico el video o el link de YouTube

*NO EXISTEN PLAZOS

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ACTIVIDAD CLASE ASINCRÓNICA

1) Realizar la actividad de AUTO Y COE para evaluar el cumplimiento de las reglas de oro en el trimestre y enviar HOY la foto al correo doc.angycoy@gmail.com

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Actividades ONLINE

Situaciones aleatorias-deterministas 

 https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/probabilidades/combinatoria/ejercicios-interactivos-de-introduccion-a-la-probabilidad.html 

Cara o cruz: https://echaloasuerte.com/coin 

Dados: https://echaloasuerte.com/dice

Letras aleatorias: https://echaloasuerte.com/letter/6ac5463f-bbf6-44ba-a986-c6400658cc23